“考试表情包”拉近师生关系

教师在和学生的网络互动中,偶尔使用一下表情包,不但可以拉近师生之间的距离,而且使教师的教育不那么一本正经地说教,而是变得生动活泼、与时俱进起来。这样,也会让学生感到教师是自己人,这其实是充分发挥了心理学上的“自己人效应”。

IT之家11月4日消息 据中国青年网报道,近日,四川省宜宾市兴文第二中学惊现“表情包试卷”,试题配有表情包和一些有趣的文字。

回到兴文二中的“考试表情包”,这也是教师善用学生喜闻乐见的交流方式和学生进行走心交流的具体体现。正所谓,亲其师,信其道,师生之间建立了和谐的关系,那么自然也能更好地促进班级的建设和激发学生的学习热情。

据报道,该试卷是兴文二中高一15班的月假作业,试题配有表情包和一些有趣的文字,如“做对这套题,我相信你就是兴文二中最靓的仔”是试卷最后的配字,其中“我相信你”采用了表情包的形式展示。试卷中还有多处带有表情包的有趣语句,比如“是不是觉得生物难?不,我不要你觉得,我要我觉得:so easy!!!!”还加了一段配字为“来打我呀”的表情包。

“考试表情包”缘何深受同学们的欢迎?而且还让学生乐意做作业,期盼做作业?其实这是当下这个移动互联时代师生沟通的一种有效方式。表情包得到学生的喜欢,是因为大家感觉到老师能理解自己,老师是懂自己的,和自己有着共同的语言。

出题老师称,有趣的试题使得家庭作业不再枯燥无味,成为释放学业压力的一种方式,也是一种教学形式的转变。当被问及平时考试是否也会采用该种方式时,文艺表示,考试毕竟是比较严肃的,暂时没有采用,但会考虑尝试适当地运用。

今天的中学生是网络时代的原住民,在网络中成长起来的他们,自然很喜欢用网络语言进行沟通。表情包作为网络语言的一种,比文字交流更方便,更快捷,不仅可以缓和氛围,幽默一把,还能够清楚简洁地表达自己的意愿。在不少学生看来,使用表情包,能为自己的幽默值加分,进一步赢得大家的青睐和好感。这样,他们自然非常乐意牵手表情包了。

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